Les récents événements aux États-Unis et l'agitation pour la justice et l'égalité du mouvement Black Lives Matter ont forcé chaque profession et chaque organisation à réexaminer comment leurs pratiques ont pu contribuer à la discrimination et à l'exclusion des Noirs, des indigènes et des personnes de couleur (BIPOC).
Si chaque profession peut mettre en place des programmes pour traiter les questions de justice, d'équité, diversité et d'inclusion au sein de leurs propres organisations, il existe une opportunité pour les l'occasion pour les professionnels alliés de s'unir pour faire de plus grands progrès. L'un de ces problèmes est le faible taux d'inscription des étudiants noirs et indigènes dans les programmes d'architecture, d'architecture de paysage et de planification.
Cette proposition vise à utiliser la narration par le biais des médias numériques pour atteindre les lycéens. Des vidéos présentant le parcours professionnel de professionnels noirs au Canada dans les domaines de l'architecture, de l'architecture du paysage et de l'urbanisme seront développées. L'intention est triple :
- Rendre visibles les professionnels sous-représentés dans ces domaines.
- Exposer les étudiants à ces carrières et démontrer comment ces professions se croisent.
- Permettre aux étudiants de se voir reflétés dans ces professions et les encourager à explorer ces carrières.
L'élargissement de l'audience des vidéos permettra d'augmenter le nombre d'inscriptions dans les universités et de former une nouvelle génération d'architectes, d'architectes paysagistes, d'urbanistes et de planificateurs noirs canadiens.